La rescritura de los cuentos populares en Educación Infantil: de los hermanos Grimm a James Finn Garner

Abstract

El objetivo de este TFG es proponer una unidad didáctica que aborde el trabajo de los cuentos populares en Educación Infantil desde una perspectiva novedosa. Se recurre para ello a la rescritura de tres de las narraciones más famosas de los hermanos Grimm (Blancanieves, La Cenicienta y Hansel y Gretel) a partir del modelo ofrecido por el estadounidense James Finn Garner en sus Cuentos políticamente correctos. Se acercará así a los niños a la lectoescritura a través de una metodología activa y participativa basada en el constructivismo.

The main purpose of this study is to create a didactic unit about traditional fairy tales for children of Early Childhood Education. We propose the rewriting of three famous tales written by Grimm brothers (Hansel & Gretel, Cinderella and Snowhite) according to the models offered by James Finn Garner in his Politically Correct Holiday Stories. Thereby we will introduce the children into the literacy by the use of an active and participating methodologic based on constructivism.