Representación teatral: “Héroes de Animalandia”

Abstract

En este Trabajo Fin de Grado, se pretende mostrar un posible método educativo de carácter innovador en el proceso de aprendizaje del alumnado de segundo ciclo de Educación Primaria, utilizando el teatro como herramienta didáctica, integrando objetivos, contenidos y competencias de dos áreas, Lengua Castellana y Literatura y Educación Artística. Es una metodología enriquecedora que, aporta numerosos beneficios entre los iguales, además de educativos, personales, como la mejora de concentración, de empatía y de memoria entre muchos otros. El desarrollo de la presente propuesta didáctica, se ha realizado a través del trabajo cooperativo, en pequeños grupos; los estudiantes han sido los protagonistas desde un principio, basando todo el proceso en sus intereses y motivaciones, para así convertirlo en un proceso divertido e innovador, que carece de limitaciones para el alumnado con necesidades educativas especiales y brinda las mismas oportunidades para todos.

In this Final Degree Project, the main aim is to show an innovative educational method in the learning process of students in second cycle of Primary Education. The theater is used as a didactic tool, integrating objectives, content and competences from two different areas: Spanish Language and Literature and Artistic Education. It is a rewarding methodology, as it provides numerous benefits among school children. Moreover, benefits are personals, improving concentration, empathy or memory, inter alia. The development of this didactic proposal has been carried out through cooperative work, in small groups, where students have been the protagonists from the beginning. The entire process is based on their interests and motivations, in order to make it a fun and innovative, without restraints for students with special educational needs and providing the same opportunities for all of them.