Efecto de cerramientos discontinuos en la capacidad sismorresistente de centros escolares

Abstract

[es] Este trabajo fin de grado consiste en el análisis del comportamiento sísmico de un colegio situado en la localidad de Atarfe (Granada), sometido a la serie sísmica que tuvo lugar en enero de 2021. Se ha proyectado y calculado un edificio prototipo de tipo educativo de 3 plantas según las normativas antiguas EHE-91 y PDS –1 (año 1974). A continuación, se ha realizado un modelo numérico no lineal con el que se ha realizado un análisis de empuje incremental por control de desplazamientos, así como, análisis dinámicos no – lineales con los acelerogramas reales y escalados de los terremotos, al objeto de poder determinar el comportamiento sísmico real de la estructura.

[en] This End-of-Degree Project consists on the analysis of the seismic behaviour of a school located at the city of Atarfe (Granada), subjected to the seismic series that occurred in January 2021. A prototype educational building of 3 plants according to the old standards EHE-91 and PDS - 1 (1974). Next, a non-linear numerical model has been carried out with which an analysis of incremental thrust by displacement control has been carried out, as well as non – linear dynamic analyses with the real and scaled accelerograms of the earthquakes, in order to be able to determine the actual seismic behaviour of the structure.