Máster Universitario en Enfermería de Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias
URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/10953.1/17951
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Examinando Máster Universitario en Enfermería de Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias por Materia "3201.99"
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Ítem LA CARA OCULTA DE LA PANDEMIA COVID-19: LOS PROFESIONALES SANITARIOS. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA(Jaén: Universidad de Jaén, 2022-06-28) Castro Consuegra, Carlos; López Entrambasaguas, Olga Mª; Universidad de Jaén. Enfermería[ES] Objetivo: Explorar y conocer la experiencia vivida de los enfermeros de la primera planta del Hospital Universitario de Guadalajara, que trabajaron con personas ingresadas por COVID-19. Diseño: Estudio cualitativo fenomenológico. Participantes: Participaron 10 enfermeros, seleccionados mediante muestreo intencional y en “bola de nieve” y se realizaron entrevistas individuales semiestructuradas. Resultados: Se establecieron 4 categorías de análisis: “Aspectos psicoemocionales de los profesionales de enfermería”, “Deshumanización de los cuidados”, “Protección, seguridad y apoyo”, y por último, “Enfermería como profesión”. Conclusiones: Con respecto a los aspectos psicoemocionales destaca el miedo a poder contagiarse, seguido de la incertidumbre e improvisación y de la frustración por no poder hacer más, del mismo modo destaca la escasa protección, la inseguridad, pero sobre todo cabe señalar la unión que han mostrado entre los compañeros, y en su contra, la dejadez y desprotección de las administraciones. Finalmente, se señala unos cuidados de enfermería con jornadas prolongadas, una escasa formación e información.Ítem Proyecto de investigación: Aptitudes y actitudes del profesorado al aprendizaje y enseñanza de RCP básica y primeros auxilios.(Jaén: Universidad de Jaén, 2022-07-04) Herranz Lucas, María; López Entrambasaguas, Olga Mª; Universidad de Jaén. Enfermería[ES] La Parada Cardiorrespiratoria (PCR) es uno de los problemas principales de salud pública. Las maniobras de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y primeros auxilios son fundamentales para preservar la vida, y el aprendizaje es fundamental. En este Proyecto de Investigación Final de Máster se pretende conocer las aptitudes y actitudes que tiene el profesorado de ESO de las EE.PP Sagrada Familia (Linares) con respecto al aprendizaje y la enseñanza de las técnicas de RCP básica y primeros auxilios. Para la realización de este proyecto se hará uso de una metodología cualitativa descriptiva, la muestra de este trabajo estará constituida por los tutores de los cuatro cursos de la ESO y la selección será por muestreo de casos homogéneos. El proyecto consta de una primera parte de aspectos introductorios y bibliográficos, tras esto, los objetivos, la metodología y por último el plan de trabajo, temporalización y presupuesto económico del mismo.