Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

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CULTURAL COMPONENTS IN EFL TEXTBOOKS FOR TEENAGERS: An analysis of the cultural content of Argentinean EFL textbooks for secondary education.
(2015-11-05) FERNÁNDEZ, ÁNGELA-VANESA; Roldán-Tapia, Antonio; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
[ES] Los materiales impresos utilizados para la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera se encuentran atravesados por diversos componentes culturales que reflejan determinadas concepciones mundo. El eje de este estudio es el análisis descriptivo de los contenidos culturales en libros de texto para la enseñanza del inglés en la escuela secundaria en Argentina. A lo largo del presente trabajo puede vislumbrarse que los elementos culturales no tienden a fomentar diversas interpretaciones de la realidad, lo que dificulta el desarrollo del pensamiento crítico y la posibilidad de que los alumnos analicen en profundidad su propia cultura y la de otros.