Estadísticas de Efecto de un programa de “Active math-lessons” mediante juegos activos matemáticos en la inteligencia verbal, no verbal, general, y memoria en niños de infantil 3-5 años
Visitas totales
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| Efecto de un programa de “Active math-lessons” mediante juegos activos matemáticos en la inteligencia verbal, no verbal, general, y memoria en niños de infantil 3-5 años | 63 |
Visitas totales por mes
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| December 2024 | 0 |
| January 2025 | 0 |
| February 2025 | 2 |
| March 2025 | 1 |
| April 2025 | 0 |
| May 2025 | 2 |
| June 2025 | 0 |
Visitas de archivo
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| Morante_Vilar_Lourdes_TFM_2018.pdf | 1 |
Vistas principales por país
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| Spain | 13 |
| Germany | 8 |
| United States | 7 |
| Colombia | 6 |
| Ecuador | 6 |
| Peru | 4 |
| Sweden | 4 |
| Chile | 2 |
| Vietnam | 2 |
| Argentina | 1 |
| China | 1 |
| Finland | 1 |
| Mexico | 1 |
| Singapore | 1 |
| Slovenia | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Ashburn | 5 |
| Bilbao | 3 |
| Bogotá | 3 |
| Cuenca | 3 |
| Lima | 3 |
| Hanoi | 2 |
| Jaén | 2 |
| Medellín | 2 |
| Quito | 2 |
| Alcala la Real | 1 |
| Alcoy | 1 |
| Barcelona | 1 |
| Espartinas | 1 |
| Jodar | 1 |
| Ljubljana | 1 |
| Madrid | 1 |
| Saltillo | 1 |
| Santiago | 1 |