Estadísticas de Diseño de situaciones para un aprendizaje significativo de conocimientos lógico- matemáticos en la escuela infantil.
Visitas totales
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| Diseño de situaciones para un aprendizaje significativo de conocimientos lógico- matemáticos en la escuela infantil. | 62 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| January 2025 | 1 |
| February 2025 | 0 |
| March 2025 | 0 |
| April 2025 | 0 |
| May 2025 | 0 |
| June 2025 | 0 |
| July 2025 | 0 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| United States | 27 |
| Sweden | 15 |
| Germany | 12 |
| Spain | 11 |
| Singapore | 2 |
| Ukraine | 2 |
| Vietnam | 2 |
| Finland | 1 |
| France | 1 |
| Italy | 1 |
| Mexico | 1 |
| Romania | 1 |
| Turkey | 1 |
| Uruguay | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Redmond | 3 |
| Ashburn | 2 |
| Des Moines | 2 |
| Hanoi | 2 |
| Madrid | 2 |
| Murcia | 2 |
| Seattle | 2 |
| Alia | 1 |
| Choctaw | 1 |
| Córdoba | 1 |
| Diecinueve de Abril | 1 |
| Jaén | 1 |
| Mountain View | 1 |
| Ourense | 1 |
| Utrera | 1 |
| Valencia | 1 |