Conocimiento de los alumnos de 4º curso de enfermería sobre la atención al politraumatizado

Abstract

[ES]Objetivo: Estudiar el conocimiento de los estudiantes de 4º Grado de Enfermería de la Universidad de Jaén sobre la atención al paciente politraumatizado. Metodología: Se realizo un estudio cuasi experimental mediante un cuestionario anónimo para medir el conocimiento teórico con una muestra de 56 alumnos. Resultados: Los resultados principales que se obtienen del estudio indican que los conocimientos teóricos de los alumnos participantes en el estudio son del 65,12%. Conclusiones: Se concluye con un aumento de conocimientos en 4,64 puntos de los alumnos participantes en el estudio[EN] Objective: The main objective of this study is to analyze the knowledge of students in Grade 4 of Nursing of the University of Jaen on trauma patient care. Methods: A quasi-experimental study was conducted using an anonymous questionnaire to measure theoretical knowledge with a sample of 56 students. Results: The main results obtained from the study indicate that the theoretical knowledge of the students participating in the study are of 65.12%. Conclusions: It concludes with an increase of 4.64 points knowledge of the students participating in the study.