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https://hdl.handle.net/10953.1/10253
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | López-Toquero, María-J. | - |
dc.contributor.author | Arenas-Álvarez, Eva | - |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Filología Inglesa | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-10-08T11:04:52Z | - |
dc.date.available | 2019-10-08T11:04:52Z | - |
dc.date.issued | 2019-10-08 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/10253 | - |
dc.description.abstract | En el presente trabajo pretendo mostrar que es necesario incluir las cuatro destrezas básicas en la enseñanza de una segunda lengua extranjera, en este caso, el inglés. Por ello, comienzo desarrollando cada una de estas habilidades y ejemplificando con actividades, recursos, metodologías y estrategias adaptadas al tercer ciclo de Educación Primaria en las asignaturas bilingües de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 5701.11 | es_ES |
dc.subject.other | Educación Primaria | es_ES |
dc.subject.other | destrezas básicas | es_ES |
dc.subject.other | expresión oral | es_ES |
dc.subject.other | expresión escrita | es_ES |
dc.subject.other | comprensión oral | es_ES |
dc.subject.other | comprensión escrita | es_ES |
dc.subject.other | docente | es_ES |
dc.subject.other | recursos | es_ES |
dc.title | Desarrollo de las cuatro destrezas en el tercer ciclo de Educación Primaria en asignaturas bilingües | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Grado en Educación Primaria (Jaén) |
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