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Análisis comparativo entre dos manuales de ELE: uno diseñado para la adquisición del español como lengua extranjera y otro como lengua de especialidad
(Jaén: Universidad de Jaén, 2018-07-17) Jiménez-Narbona, Rebeca; Camacho-Niño, Jesús; Universidad de Jaén. Filología Española
[ES] Este trabajo presenta un análisis comparativo entre dos libros de ELE y muestra el grado de inserción de herramientas TIC. Los materiales seleccionados están diseñados con objetivos diferentes, por un lado, para la enseñanza y aprendizaje del español con fines profesionales (EFP) y, por el otro, para la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera, ‘no especializada’. Asimismo, aporta una secuencia didáctica diseñada para estudiantes con un nivel A1-A2 según el Marco y centrada en la enseñanza y aprendizaje del español de los negocios. La incorporación de diversas herramientas TIC y de Internet en la secuencia pretende demostrar que es posible su inserción, bien de forma explícita en los materiales de texto, o a través de una plataforma virtual incluso en los niveles más básicos de una lengua de especialidad.