Examinando por Autor "Robles-Valero, Cristina"
Mostrando 1 - 1 de 1
- Resultados por página
- Opciones de ordenación
Ítem TABLETS AS A MOTIVATIONAL TOOL TO IMPROVE THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN TEENAGERS(Jaén: Universidad de Jaén, 2016-11-10) Robles-Valero, Cristina; Nieto-García, Jesús-Manuel; Universidad de Jaén. Filología Inglesa[ES]La finalidad de este estudio teórico es detallar la efectividad del uso de las tablets como una herramienta motivacional para los alumnos que estudian inglés como segundo idioma o como lengua extranjera en la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Diferentes estudios realizados muestran que la motivación tiene un gran impacto en el proceso de aprendizaje del inglés. Por lo tanto, este proyecto presenta, además, un programa basado en tareas digitales a través de la Tablet cuyo objetivo es aumentar la motivación en los alumnos para mejorar sus habilidades lingüísticas.