Examinando por Autor "Pulido-Castro, Cristina"
Mostrando 1 - 1 de 1
- Resultados por página
- Opciones de ordenación
Ítem Intervención educativa en el aula ordinaria para el alumnado con trastornos generalizados del desarrollo(Jaén: Universidad de Jaén, 2014-06-19) Pulido-Castro, Cristina; Torres-González, José-Antonio; Universidad de Jaén. Pedagogía[ES]El presente trabajo de fin de grado, hace referencia a los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD). Inicialmente, encontramos un marco teórico dónde se detallan las características y aprendizaje de este tipo de alumnado, su desarrollo y las necesidades educativas especiales que estos niños presentan. También se explicará la etiología y clasificación. Además, se llevará a cabo una intervención educativa en el aula ordinaria para este tipo de alumnado, se darán unas orientaciones para una innovación inclusiva y conoceremos un poco más sobre la respuesta educativa y criterios de escolarización para estos niños.