CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Escuela austríaca y española de economía

Archivos

NO SE HA AUTORIZADO la consulta de los documentos asociados

Fecha

2020-07

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Jaén: Universidad de Jaén

Resumen

El trabajo trata sobre una forma de entender la economía en la que toma al individuo y sus decisiones empresariales en libertad como la única forma posible de conseguir prosperidad. La economía debe basarse en la voluntaria cooperación entre los agentes del mercado, no en el control y la regulación. El máximo exponente de esta escuela es el profesor Jesús Huerta de Soto, que sitúa los antecedentes en la escuela de Salamanca, allí se demostró que el valor es subjetivo, son los costes los que siguen a los precios y no al revés. Solo en un mercado se pueden establecer los precios mediante las preferencias de clientes y empresarios. El relevo de las ideas de libertad fue tomado por los austríacos; Menger, Mises, Hayek. Aportaron la revolución marginal y explicaron los desastres que llevan; controlar la economía, la banca central, la reserva fraccionada y el dinero fiat. This project deals with a way of understanding economy which takes a unique person and his business decisions in such a way that freedom is the only possible way of achieving prosperity. Economy should be based on the voluntary cooperation between those who take part in the free market, not on controls and regulations. The most outstanding figure in this mainstream is the professor Jesús Huerta de Soto who places its background in the school of Salamanca. There, it was shown that the price is subjective, the costs follow the prices and not the way round. Only prices can be established in a market by means of clients and entrepreneurs. Austrian Menger, Mises and Hayek took up the torch of the ideas of freedom. They contributed to the marginal revolution and explained the mess with involves controlling the economy, the central bank, the fractional reserve and fiat money.

Descripción

Palabras clave

Citación