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2017-07-03Proto-Feminism in Jane Austen’s Pride and PrejudiceRáez-Padilla, Juan; Cano-Gámez, Helena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2022-04-05Proyecto Curricular de Educación Física en la etapa de primariaZunino Garrido, Cinta; Quesada Joyanes, Fernando; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-06-03PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO BASADO EN EL TURISMO, LA SOSTENIBILIDAD Y EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO DE LA CIUDAD DE JAÉN: EMPRENDER DESDE CERO.POZO GARRIDO, ALBA MARIA; BUDAU, ANA MARIA; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-05-10Proyecto para el desarrollo de la creatividad y la imaginación en el área de Lengua Castellana y Literatura: un viaje a través de La Gramática de la Fantasía de RodariGarcía-Ramírez, Paula; BORJA-ALARCÓN, MARINA; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-07-11QUALITY OVER QUANTITY: A DIACHRONIC APPROACH TO THE INFLUENCE OF OLD NORSE ON THE ENGLISH LANGUAGEAlcaráz-Sintes, Alejandro; Damas-Quiles, Rafael; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-10“El Quijote” como medio de aproximación a la literatura en el alumnado de primariaDemetriou-Demetriou, Eroulla; Merino-Guerrero, Elena; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016-06-10R.L. Stevensons' Treasure Island and the BildungsromanLópez-Peláez-Casellas, Jesús; Chica-Lendínez, Julia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2022-10-26RACCONTAMI TUTTO IN PASSATO! LEARNING ITALIAN THROUGH ICTRascón Moreno, Diego; Moreno Mendoza, Juan; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2024-09-12RACCONTAMI TUTTO IN PASSATO! LEARNING ITALIAN THROUGH ICTRascón Moreno, D. Diego; Moreno Mendoza, Juan; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2022-06-01RACE READING GAMES FOR PRACTICING VOCABULARY IN A CLIL CLASSROOMNieto García, Jesús Manuel; Preciado-López, Miguel Ángel; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-11-07Race relations in America: A comparative analysis of Harper Lee's 'To Kili a Mockingbird' (1960) and 'Go Seta Watchman' (2015)Pérez-Porras, Ana; Martos-Armentero, María-Teresa; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2019-11-20La radio del deporteOlivares-Merino, Julio-Á.; Pancorbo-Moral, Sergio; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-07-09Rage and Gender: The Invisibility of Black Women and How they Fought ItPascual-Soler, Nieves; Olaso-Espi, Carla; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2019-10-06RAISING AWARENESS: AN APPROACH TO GLOBAL ISSUES IN THE CLASSROOMGarcía-Ramírez, Paula; Peiró-Peiró, Antonio; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2021-02-10Reading in prison and rehabilitation. An analysis of piper Kerman's Orange is the New BlackMartínez López, Miguel; López Villaveirán, Paula; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2020-01-07Reading Promotion in English Through ICT and Game-like Activities in Secondary EducationBueno-González, Antonio; Alba-González, Beatriz; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2015-11-10READING STRATEGIES AND TOOLS FOR DEVELOPING READING SKILLS AT UNIVERSITY WITH LOW ENGLISH LEVEL STUDENTSAnaya-Moix, Vanessa; Rivas, María-Cecilia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2017-05-25READING STRATEGIES FOR STUDENTS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGEMolina-Navarrete, Francisca; Juárez-Sola, Antonia; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2016Reading strategies used by begginers in L2Anaya, Vanessa; Adarme, Yuli-Andrea; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
2024-09-24“Ready, steady... play!”: A didactic proposal using gamification in the EFL classroomGarcía Laborda, Jesús; Torres Castillo, María del Carmen; Universidad de Jaén. Filología Inglesa
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