Gutiérrez-García, FranciscoVilches-Pérez, ÁguedaUniversidad de Jaén. Filología Española2015-01-302015-01-302014-09-01http://hdl.handle.net/10953.1/1256[ES] Como sabemos, el proceso lecto-escritor desempeña un papel fundamental en la etapa de Educación Infantil. Es por eso por lo que a lo largo de este trabajo analizaremos las características de ambos procesos, y nos centraremos, específicamente, en el desarrollo de la etapa de la escritura a través de un enfoque constructivista.spainfo:eu-repo/semantics/openAccess5801Teoría y métodos educativosEducational theory and methodsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis