Duarte-Gan, CarolinaGarcía-Linares, MªCruzOrtiz-García, María2017-02-142017-02-142016-08-30http://hdl.handle.net/10953.1/4808[ES] Este trabajo consiste en la propuesta de un programa de Intervención Asistida con Perro (IAP) para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en un contexto familiar. El propósito de este programa es poder fomentar la autonomía en la vida diaria del niño a partir del aprendizaje de rutinas y promover una mejor calidad de vida en él y su familia. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica en cuanto a la historia, clasificaciones y tipo de intervenciones en el TEA, haciéndose hincapié en los beneficios de las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA) para poder elaborar las actividades a realizar en este programa, a partir de los objetivos planteados conjuntamente entre el terapeuta y la familia.[EN] This academic work consists of a proposed Canine Assisted Intervention program (CAI) for children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in a family context. The purpose of this program is to promote autonomy of daily child life from learning routines and promote better quality of life for him and his family. To this end, it has conducted a literature review regarding the history, classifications and types of interventions in ASD, with emphasis on the benefits of the Animal Assisted Interventions (AAI) to develop the activities undertaken in this program, from a joint working relationship between therapist and family.spainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess6104.02Métodos educativosEducational methodsinfo:eu-repo/semantics/masterThesis