Pantoja-Vallejo, AntonioCardoso-Anguita, María EulaliaUniversidad de Jaén. Pedagogía2016-02-262016-02-262016-02-08http://hdl.handle.net/10953.1/2498La investigación va enfocada a analizar la relación existente entre el contexto familia y el rendimiento. El objetivo fundamental es indagar como los distintos tipos de familia, las relaciones que se establecen dentro de las mismas, sus características y sus peculiaridades influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el fracaso escolar de sus hijos.The research is focused on analyzing the relationship between family background and performance. The main objective is to investigate how different types of families, the relationships established within them, their characteristics and peculiarities influence the process of teaching-learning and school failure of their children.spainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessEducación especial580102Pedagogía comparadaComparative pedagogyinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis