Méndez García, María del CarmenGámez Moreno, Rosa MaríaUniversidad de Jaén. Filología Inglesa2024-10-162024-10-162024-10-16https://hdl.handle.net/10953.1/25251El presente documento trata de los errores cometidos por estudiantes españoles que están aprendiendo inglés como segunda lengua. En primer lugar, se exponen los diferentes tipos de errores que presentan los estudiantes españoles cuando escriben en inglés. En segundo lugar, se analizan ejemplos de un corpus de estos errores (FINEDESC Corpus) que contiene las redacciones de estudiantes españoles que han obtenido un nivel de B2 en inglés. De esta manera, este trabajo presenta un estudio original acerca de los errores más comunes que los alumnos españoles cometen al escribir en lengua inglesa.spainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/Lingüística Aplicada57015701.11errores, estudiantes de inglés como segunda lengua, aprendizaje de segunda lengua, primer idioma, segundo idiomaerrors, ESL students, Second Language Learning (SLL), first language (L1), second language (L2)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis