RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, FRANCISCO LUISRUIZ COLOMO, JAVIERUniversidad de Jaén. Psicología2024-11-072024-11-072024-11-07https://hdl.handle.net/10953.1/25561En este estudio de Fin de Grado se muestra como las TIC han promocionado la autonomía y la calidad de vida de las personas con discapacidad, diversidad funcional o dependencia. Analizando los beneficios que aportan en el ámbito educativo, social y laboral así como las diferentes herramientas o aplicaciones tecnológicas que existen para cada tipo de discapacidad y que ayudan a conseguir la igualdad e integración y disminuir la brecha digital. Metodológicamente en este estudio se han analizado y examinado artículos web, blogs, portales de investigación, revistas o tesis para poder delimitar el tema de la forma más detalladaThis End of Degree study shows how ICTs have promoted the autonomy and quality of life of people with disabilities, functional diversity or dependency. Analyzing the benefits that they provide in the educational, social and labor fields, as well as the different tools or technological applications that exist for each type of disability and that help to achieve equality and integration and reduce the digital divide. Methodologically, in this study, web articles, blogs, research portals, magazines or theses have been analyzed and examined in order to delimit the topic in the most detailed wayspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/GRADO EN TRABAJO SOCIAL5309.085306.026310.095802.05Trabajo Social y Servicios SocialesSocial Work and Social ServicesInnovación TecnológicaTechnological innovationCalidad de VidaQuality of lifeEducación especial, minusválidos y deficientes mentalesSpecial education, handicapped and mentally handicappedinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis