Rivera-Balboa, BlasTobajas-Bárcenas, CarolinaUniversidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias2014-12-182014-12-182014-06-26http://hdl.handle.net/10953.1/1040[ES]Este trabajo tiene como objetivo demostrar que la religión forma parte de la cultura y, por tanto, es necesario tener una base mínima de conocimiento de la misma. Propone un modelo de propuesta educativa que, bien preparada, podría dar lugar a un enriquecedor itinerario didáctico que lleve al alumnado hasta el Museo del Prado para sumergirle en el arte y la cultura a través del análisis de algunas obras pictóricas de temática religiosa.[EN]This work aims at establishing that religion takes part of the culture, so is necessary to have a basic grounding of knowledge of this. It suggests an educational proposition pattern which, if it was a good preparation, could originate an elevating didactic activity which can carry the students to the Prado’s Museum to immerse them in culture and art through the analysis of some religious topic pictures.spainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessLenguas extranjeras5803.02Preparación de profesoresTeacher traininginfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis