Muñoz Galiano, Inés MaríaIbáñez Castellanos, NataliaUniversidad de Jaén. Pedagogía2015-10-082015-10-082015-07-22http://hdl.handle.net/10953.1/2092La educación permite avanzar en la lucha contra la discriminación y la desigualdad, ya sean por motivo de raza, sexo, edad, religión, cultura, creencias, opiniones, discapacidad o cualquier otra razón. Es el primer paso hacía un cambio en la sociedad y en la actuación de las personas desde todos los ámbitos. Una de las propuestas metodológicas que permiten la inclusión de todo el alumnado y el respeto entre ellos es el aprendizaje cooperativo. En este sentido, se diseña una propuesta que fomenta la interacción del alumnado e identifica un modo de trabajar en el aula de forma activa.The education allow to improve against the discrimination and the inequality, already be for motive of race, sex age, religion, culture, beliefs, opinions, disability or any other reason. It is the first step it was doing a change in the society and in the conduct of the persons since all the scope. One of the methodological offers that allow the insertion of the all student body and the respect between them is the cooperative learning. In this respect, there is designed an offer that promotes the interaction of the student body and identifies a way of being employed at the classroom of active form.spainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess5801.075802.99Métodos pedagógicosPedagogical methodsEducación primariaPrimary Educationinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis