CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Trastorno del espectro autista, impacto en las familias. Propuesta de intervención.

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2022-12-15

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Resumen

(ES) Propuesta de programa de intervención, dirigido a abordar la problemática del Trastorno del Espectro Autista (TEA), permitiendo la participación de los progenitores, que presentan niveles elevados de depresión, estrés, peor calidad de vida. Surge debido a la gran cantidad de estudios que reflejan unos resultados pocos deseados en una población desinformada sobre qué es este trastorno, y cómo puede los progenitores y el entorno ayudar y colaborar en el desarrollo pleno del menor. Trabajando con ellos tanto en el domicilio, y con la ayuda tanto de los progenitores como de los profesores y compañeros, centrándose en diversas áreas, como lenguaje, habilidades sociales, se realizarán diversas actividades, así como también test como el test McCarthy, el test de vocabulario de Boston. Mientras que con los progenitores aparecen aspectos como, manejo de situaciones, solución de problemas y autoestima, también contando con pruebas como la Escala de Parentalidad Positiva, y diferentes actividades de resolución de problemas, esperando unos resultados favorables en cada uno de los ítems mencionados.
(EN) Proposed intervention program, aimed at addressing the problems of Autism Spectrum Disorder (ASD), allowing the participation of parents, who have high levels of depression, stress, and poorer quality of life. It arises because of the large number of studies that reflect a few desired results in an uninformed population about what this disorder is, and how parents and the environment can help and collaborate in the full development of the child. Working with them both at home, and with the help of both parents and teachers and peers, focusing on various areas, such as language, social skills, various activities will be performed, as well as test such as the McCarthy test, the Boston vocabulary test. While aspects such as handling situations, problem solving and self-esteem appear with parents, also counting on tests such as the Positive Parenting Scale, and different problem-solving activities, awaiting favourable results on each of the items mentioned

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