Diseño de una propuesta de intervención social para la educación emocional a través de las artes

Abstract

Este trabajo presenta una propuesta de intervención social para la educación emocional a través de las artes mediantes el diseño de talleres artísticos compuestos por actividades para menores de edades comprendidas entre seis y nueve años. La propuesta puede ser llevada a cabo en distintos ámbitos de intervención social, educativa, personal o cultural. El proyecto ofrece cinco prácticas artísticas: escritura creativa, literatura, expresión musical, pintura y cine. Cada taller será la herramienta de expresión artística que los usuarios van a utilizar para conseguir el desarrollo emocional que se pretende alcanzar. Además, a modo de recurso digital, se ha creado una página web que pretende hacer accesibles los contenidos de los talleres a aquellos usuarios que quieran llevar a cabo de forma autónoma la práctica artística propuesta.This project shows a social intervention proposal for the emotional education through the arts by means of the art workshop design composed by for children between six and nine years. The proposal can be put in practice in different fields of social intervention, education, personal and cultural. The project is based on five artistic disciplines: creative writing, literature, musical expression, painting and cinema. Each workshop will be the tool in order to achieve the emotional development. In addition, as a digital resource, a webpage has been designed, whose goal is to make accessible the workshop contents to the users who want to do the activities on their own.