Influencia de la actividad física como reguladora del acoso escolar en educación primaria
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Fecha
2019-09-09
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Resumen
La relación entre la actividad física (AF) y el acoso escolar (AE) ha sido motivo de estudio en los últimos años. En el presente trabajo se pretende realizar una síntesis de diversos estudios científicos publicados en diversas revistas y comprobar si el AE influye en el nivel de AF en alumnos de 3º de Educación Primaria. En este estudio se propuso un doble objetivo. En primer lugar, conocer el nivel de AE en función de una serie de ítems que los iguales responderán de forma anónima. En segundo lugar, analizar el nivel de AF del alumnado en función de la práctica deportiva y las actividades extraescolares que realizan semanalmente. Por último realizar una aplicación didáctica orientada al desarrollo de juegos que fomenten la expresión corporal. Como conclusión los resultados obtenidos muestran que a mayor nivel de AF existe menos probabilidad de padecer casos de AE.