El diálogo igualitario como base de las comunidades de aprendizaje a través de la poesía
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Moreno-Ruiz, María-De-Los-Santos | |
dc.contributor.author | Sánchez-Lao, Samuel | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Filología Española | es_ES |
dc.date.accessioned | 2014-12-01T11:42:22Z | |
dc.date.available | 2014-12-01T11:42:22Z | |
dc.date.issued | 2014-06-30 | |
dc.description.abstract | [ES]Comunidades de aprendizaje nace como una propuesta para erradicar el fracaso escolar y la conflictividad dentro y fuera de los centros educativos. Es una propuesta respaldada por la comunidad científica internacional capaz de cambiar las vidas del alumnado e incluso de la sociedad que rodea al centro en cuestión. Comunidades de aprendizaje es un proyecto educativo fundamentado en el aprendizaje dialogico. Busca mejorar la práctica educativa apoyándose en distintos campos científicos como la psicología, la pedagogía o la sociología. Estas tres ciencias afirman que para que el aprendizaje se produzca satisfactoriamente y de forma significativa es necesario el diálogo, es decir, la interacción entre las personas. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10953.1/816 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Jaén: Universidad de Jaén | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 531204 | es_ES |
dc.subject.classification | 5701.11 | es_ES |
dc.subject.other | Educación | es_ES |
dc.subject.other | Education | es_ES |
dc.subject.other | Enseñanza de Lenguas | es_ES |
dc.subject.other | Teaching of Languages | es_ES |
dc.title | El diálogo igualitario como base de las comunidades de aprendizaje a través de la poesía | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |