El cuento de Mariana Enríquez en el aula: una propuesta didáctica para la enseñanza de la Literatura Hispanoamericana.

Abstract

[ES] El presente trabajo reúne todos los elementos curriculares necesarios para el establecimiento de una proyección didáctica enfocada a enseñar las claves narrativas más relevantes de la autora argentina Mariana Enríquez. A través de esta proyección se podrá trabajar elementos como la literatura hispanoamericana, la literatura del siglo XXI o valores como la igualdad o la empatía en un contexto educativo que se encuentra en el último curso de la Educación Secundaria Obligatoria.[EN]In this essay there are the main academics elements to design an education proyect that pretend to teach the full narrative skills of Mariana Enríquez, a writer from Argentina. Through this projection elements such as American literature, the 21st century literature or values such as equality or empathy can be worked on in an educational context found in the last year of Compulsory Secondary Education.