Propuesta de Intervención Educativa para el trabajo de las emociones positivas y negativas en el alumnado de Educación Primaria

Abstract

(ES) En el presente trabajo se plantean temas actualmente fundamentales como la inteligencia emocional, la educación emocional y la educación en valores. El principal objetivo de este Trabajo de Fin de Grado (más adelante, TFG) es desarrollar, trabajar y potenciar estos conceptos en el ámbito de la Educación Primaria, concretamente, en el tercer curso. Principalmente, se expone la fundamentación teórica en la que se abordan los puntos necesarios para comprender la importancia y los beneficios que produce desarrollar los conceptos principales, entre otras cosas. Posteriormente, se presenta una propuesta didáctica significativa con el fin de cumplir los objetivos determinados y establecer un vínculo estrecho entre el alumnado y el profesorado, que se llevará a cabo durante todo el curso. Así como, se muestra el sistema de evaluación diseñado. Finalmente, concluimos que, existe una gran carencia emocional tanto en los docentes como en el alumnado que se intentará solventar en el futuro.(EN) In the present work, fundamental topics such as emotional intelligence, emotional education and education in values are considered. The main objective of this Final Degree Project (hereinafter, TFG) is to develop, work and strengthen these concepts in the field of Primary Education, specifically, in the third year. Mainly, the theoretical basis in which the necessary points to understand the importance and benefits of developing the main concepts, among other things, are explained. Subsequently, a significant didactic proposal is presented in order to fulfill the determined objectives and establish a close link between students and teachers, which will be carried out throughout the course. The evaluation system designed is also shown. Finally, we conclude that there is a great emotional deficiency in both teachers and students that we will try to solve in the future.