Plan de actuación para familias y escuelas sobre TDAH

Abstract

[ES] Este trabajo ha sido elaborado para dar respuesta sobre qué es y cómo actuar frente al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), debido a la demanda de información que encontramos actualmente por parte, tanto de la familia como del personal docente, sobre este tema. Esto se debe al creciente aumento de niños diagnosticados con TDAH. A continuación, se expone una breve evolución histórica del concepto, la etiología de este trastorno, características, diagnóstico y posibles tratamientos del mismo. Este trabajo consta de un plan de actuación hecho para que la familia y el colegio conozcan metodologías y actividades que favorezcan académica y emocionalmente al niño con TDAH.[EN] This work has been prepared to provide an answer on what is and how to act in the face of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), due to the demand for information that we currently find on this subject by both the family and the teaching staff. This is due to the increase in children diagnosed with ADHD. First, a brief historical evolution of the concept, the etiology of this disorder, characteristics, diagnosis and possible treatments of this disorder. This work consists of an action plan made so that the family and the school know methodologies and activities that academically and emotionally favor the child with ADHD.