Atención a la diversidad relacionada con la enseñanza del inglés en Educación Primaria

Abstract

En este trabajo vamos a hablar de la atención a la diversidad en Lingüística Aplicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Educación Primaria. Abordaremos la importancia de la diversidad, analizaremos estudios actuales relacionados con la atención a la diversidad, con el objetivo de ver los diferentes puntos de vista de diversos investigadores y docentes, así como una serie de propuestas o ideas para integrar a todos los estudiantes en clase. También veremos los conceptos de inclusión, desigualdad e igualdad, qué significan estos términos y lo importantes que son para la atención a la diversidad, su papel esencial en la enseñanza de lenguas, en este caso el inglés, para la interacción la socialización, para crecer en el ámbito personal… En la aplicación práctica diseñaremos una unidad didáctica con un enfoque especial en la atención a la diversidad. Se presentarán en detalle los distintos apartados de los que consta y se hará una programación detallada de su desarrollo en clase. Las conclusiones y las referencias bibliográficas utilizadas completarán el trabajo.In this Degree Project we are going to talk about attention to diversity in Applied Linguistics to the teaching of English as a foreign language in Primary Education. We will address the importance of diversity, we will analyze current studies related to attention to diversity, in order to see the different points of view of various researchers and teachers, as well as a series of proposals or ideas to integrate all students in class. We will also see the concept of inclusion, inequality and equality, what they mean and how important they are for attention to diversity, their essential role in language teaching, in this case English, for interaction, socialization, to grow in the personal field. In the practical application we will design a didactic unit with a special focus on attention to diversity. The different sections of which it consists will be presented in detail and a detailed schedule of its development in class will be made. The conclusions and the bibliographical references used will complete the project.