Adquisición lingüística a través del uso del diccionario en el aula

Abstract

(ES) En el presente Trabajo Fin de Grado se va a desarrollar una estrategia metodológica fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos (ABP). En él se propone un proyecto didáctico en el ámbito de la enseñanza del léxico para un aula de infantil, por medio del empleo del diccionario. En primer lugar, se encuentra la fundamentación teórica donde se recopila información sobre el desarrollo del lenguaje y la importancia que este presenta en la etapa de Educación Infantil, así como los beneficios que aporta el uso del diccionario en la adquisición del léxico. Por último, se sitúa una propuesta didáctica que aborda estos dos últimos temas, en la cual se trabajan las tres áreas del currículum infantil.(EN) In this Final Degree Project, a methodological strategy based on project-based learning (PBL) will be developed. Besides, it will be proposed a didactic project based teaching lexicon for a children’s classroom, whose principal tool will be the dictionary. A didactic project is proposed in the field of lexicon teaching for a children's classroom, through the use of the dictionary. Firstly, there will be a theoretical foundation where information is collected on the development of language and the importance that it presents in the Early Childhood Education stage, as well as the benefits that the use of the dictionary provides in the acquisition of the lexicon. Finally, a didactic proposal is placed that addresses these last two topics, in which the three areas of the children's curriculum are worked on.