Habilidades motrices básicas en primer ciclo de Educación Primaria

Abstract

Este trabajo pretende mostrar qué y cuáles son las habilidades motrices básicas y la evolución motriz que conlleva trabajarlas en primer ciclo de Educación Primaria. Comienza con una importante fundamentación teórica donde se reflejan varias definiciones de habilidad motriz junto a sus autores y autoras, así como el objetivo principal que se quiere conseguir tras finalizar este proyecto. Seguidamente, se ha realizado una investigación con un estudio longitudinal para observar la evolución obtenida a lo largo del desarrollo de la Unidad Didáctica (UD) relacionada con dicho tema. Esta intervención didáctica se plantea con el objeto de mejorar las habilidades motrices básicas a través de la UD mencionada, enfocada a dicho fin. Finalmente, nuestro trabajo muestra que el desarrollo de las habilidades motrices básicas es esencial en edades tempranas, por tanto, sugerimos trabajarlas en primer ciclo de Educación Primaria, ya que, son clave para el posterior desarrollo integral de los jóvenes.This work tries to show what and what are the basic motor skills and the motor evolution that implies working them in the first cycle of Primary Education. It begins with an important theoretical foundation where several definitions of motor ability are reflected together with its authors, as well as the main objective that is to be achieved after completing this project. Subsequently, an investigation was carried out with a longitudinal study to observe the evolution obtained throughout the development of the Didactic Unit (DU) related to this topic. This didactic intervention is proposed in order to improve basic motor skills through the aforementioned DU, focused on this purpose. Finally, our work shows that the development of basic motor skills is essential at early ages, therefore, we suggest working on them in the first cycle of Primary Education, since they are key for the subsequent comprehensive development of young people.