EL PATRIMONIO HISTORICO Y CULTURAL EN LA CIUDAD DE JAÉN, A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN

Abstract

Este trabajo de fin de grado, se centra principalmente, en la interdisciplinariedad a la hora de impartir la asignatura de Ciencias Sociales, en primaria. Junto con una herramienta que en la actualidad, está funcionando de manera muy positiva en las aulas, como es la gamificación. Todo ello nos ayudara a motivar a los alumnos y que sean una parte principal en su aprendizaje, que esa asignatura no caiga en la dejadez por parte de los niños. Ya que en mi periodo de prácticas pude comprobar como la monotonía en esas clases, les hacia la asignatura muy pesada y a veces hasta aburrida. Por lo que intentaremos con una unidad didáctica, que aprendan los aspectos principales del patrimonio tanto histórico como cultural en Jaén a través del juego.This TFG is mainly focused on interdisciplinarity when teaching Social Sciences in primary school. Along with a tool that is currently working very positively in classrooms, such as gamification. All this will help us to motivate the students and to be a main part of their learning, so that this subject does not fall into the neglect of the children. Since in my internship I could see how monotony in those classes, I made the subject very heavy and sometimes even boring. So we will try with a didactic unit, that they learn the main aspects of both historical and cultural heritage in Jaén through play.