L’apprentissage de la langue française à travers la musique, une matière interdisciplinaire
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Fecha
2024-05-23
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
En este trabajo de fin de máster se realizará una investigación en torno a la enseñanza de la lengua francesa
a través de la música. Las propuestas se tendrán en cuenta en beneficio de la pedagogía activa, vinculando
así el aprendizaje del francés a otras visiones. Se demostrará cómo la música y el canto pueden mejorar la
adquisición del lenguaje, aumentando la memoria a largo plazo y fomentando la motivación de los alumnos.
Proponemos, por un lado, un contenido más teórico y de investigación, para concluir hasta qué punto el
aprendizaje de la lengua francesa a través de la música puede ser beneficioso para los alumnos. Además, en
torno a este concepto se construirá una unidad didáctica, enumerando las propuestas para la adquisición de
competencias y proponiendo una serie de actividades por sesión, dando gran importancia a la educación en
valores y la gestión de la diversidad.
Dans ce travail de fin de master, des recherches seront menées autour de l’enseignement de la langue française à travers la musique. Les bénéfices de celle-ci seront pris en compte au profit d’une pédagogie active, reliant ainsi l’apprentissage du français à d’autres visions. Il sera démontré à travers différentes visions comment la musique et le chant peuvent améliorer l’acquisition d’un langage, en augmentant la mémoire à long terme et en encourageant la motivation des élèves. Nous proposon, d’une part, un contenu plus théorique et de recherche, où l’on arrivera à conclure à quel point l’apprentissage de la langue française par la musique peut être bénéfique pour les élèves. Par ailleurs, une unité didactique sera construite autour de ce concept, en énumérant les propositions d’acquisition de compétences et en proposant une série d’activités par sessions, en accordant une grande importance à l’éducation aux valeurs et à la gestion de la diversité.
Dans ce travail de fin de master, des recherches seront menées autour de l’enseignement de la langue française à travers la musique. Les bénéfices de celle-ci seront pris en compte au profit d’une pédagogie active, reliant ainsi l’apprentissage du français à d’autres visions. Il sera démontré à travers différentes visions comment la musique et le chant peuvent améliorer l’acquisition d’un langage, en augmentant la mémoire à long terme et en encourageant la motivation des élèves. Nous proposon, d’une part, un contenu plus théorique et de recherche, où l’on arrivera à conclure à quel point l’apprentissage de la langue française par la musique peut être bénéfique pour les élèves. Par ailleurs, une unité didactique sera construite autour de ce concept, en énumérant les propositions d’acquisition de compétences et en proposant une série d’activités par sessions, en accordant une grande importance à l’éducation aux valeurs et à la gestion de la diversité.