"La literatura y la lectura en niños con TEA, una propuesta didáctica centrada en Platero y yo"

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado va enfocado a la mejora del concepto de aprendizaje de la literatura y la lectura, centrado en el trabajo con alumnado que presenta algún Trastorno del Espectro Autista. He considerado de gran importancia tratarlo ya que durante el período de los dos prácticum pude observar la falta información acerca de este trastorno. Por último, tras la descripción y la exposición de su importancia y del trastorno, en este trabajo se indaga sobre la mejora de la enseñanza a través de la lectura del libro Platero y yo, trabajando la comprensión lectora a lo largo de los tres ciclos de Educación Primaria.