Educación en valores en Educación Primaria: Propuestas didácticas desde la Educación Física
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Sueza Espejo, Mª José | |
dc.contributor.author | Peralta Sánchez, Mª Teresa | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Lenguas y Culturas Mediterráneas | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-11-29T11:42:30Z | |
dc.date.available | 2022-11-29T11:42:30Z | |
dc.date.issued | 2022-11-29 | |
dc.description.abstract | (ES) Este trabajo muestra las características de la Educación Primaria. Además, se trata de analizar la importancia de trabajar los valores desde cualquier área del currículo así como a nivel general en la etapa de Educación Primaria. Por esa razón, trata de abarcar los valores desde una perspectiva más legislativa y curricular hasta una perspectiva de opinión. Para ello, se distinguen a varios autores que tratan la importancia de los valores a nivel general y también de manera específica dentro del área de Educación Física. Cabe destacar, que el área de Educación Física es uno de los mejores escenarios para aplicar los diferentes valores, ya que aparecen diferentes situaciones en las que el alumnado tiene que desarrollarse y actuar de distintas maneras. Es por ello, que la propuesta práctica de este trabajo fin de grado, está enfocada en llevar a cabo distintas sesiones divididas en actividades. | es_ES |
dc.description.abstract | (EN) This work shows the characteristics of Primary Education. Furthermore, it tries to analyse the importance of working on values from any area of the curriculum as well as at a general level in the Primary Education stage. For that reason, it tries to cover values from a more legislative and curricular perspective to an opinion perspective. For this purpose, several authors are distinguished who deal with the importance of values on a general level and also in a specific way within the area of Physical Education. It should be noted that the area of Physical Education is one of the best scenarios to apply the different values, as there are different situations in which students have to develop and act in different ways. That is why the practical proposal of this final degree project is focused on carrying out different sessions divided into activities. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/18494 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
dc.subject | Educación Física | es_ES |
dc.subject.classification | 5312.04 | es_ES |
dc.subject.classification | 5802.03 | es_ES |
dc.subject.other | (ES) Educación Primaria, Valores, Educación Física, Currículo | es_ES |
dc.subject.other | (EN) Primary Education, Values, Physical Education, Currículum | es_ES |
dc.title | Educación en valores en Educación Primaria: Propuestas didácticas desde la Educación Física | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- Peralta_Sánchez_María Teresa_TFG_Educación Primaria.pdf.pdf
- Tamaño:
- 1.47 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
NO AUTORIZADO
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.96 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: