Las variedades lingüisticas en la enseñanza del español como lengua extranjera y el uso de las TIC. Propuesta didáctica

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado aborda principalmente el tema de las variedades lingüísticas del español y su tratamiento en la enseñanza de nuestro idioma a extranjeros. Posteriormente, se explicará qué variedad enseñar en clase con el siguiente modelo lingüístico: el español estándar + variedad preferente + variedades periféricas. También se aborda el tema de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que son relevantes en la educación de una lengua y la enseñanza de las lenguas extranjeras mediante tareas. Sobre la base de este marco teórico, añadiremos una parte práctica, una propuesta didáctica sobre la inclusión de la variedad lingüística andaluza en el aula de ELE, para que los alumnos sean capaces de reconocer las distintas variedades del español y sepan desarrollar las destrezas y habilidades lingüísticas para un nivel de español entre B2/Cl.

This End of Grade Work mainly addresses the topic of the linguistic varieties of Spanish and its treatment in teaching our language to foreigners. Subsequently, we explain what variety to teach in class with the following linguistic model: standard Spanish + preferential variety + peripheral varieties. lt also addresses the issue of lnformation and Communication Technologies (ICT) that are relevant in the education of a language and the teaching of foreign languages through tasks. On the basis of this theoretical framework, we will add a practica! part, a didactic proposal on the inclusion of the Andalusian linguistic variety in the classroom of ELE, so that the students are able to recognize the different varieties of Spanish and know how to develop the skills and abilities For a leve! of Spanish between 82 / Cl.