Las fábulas de Samaniego en el aula de Infantil

Abstract

En este Trabajo Fin de Grado, hablo de las fábulas y sus posibilidades didácticas y literarias, de cómo podemos introducirlas en el aula de acuerdo a la adquisición de conocimientos de los alumnos. Comienza con una primera parte más teórica-conceptual, donde se habla del origen y evolución de las fábulas, en concreto las de Félix María Samaniego, y sus posibilidades didácticas. Y una segunda parte más práctica, la propuesta didáctica, que agrupa diez actividades fundamentadas en las posibilidades que tienen las fábulas para trabajar con ellas en el aula de infantil.

In this work End of Degree, I speak of fables and their didactic and literary possibilities, as we can introduce them in the classroom according to the acquisition of knowledge of students. It begins with a first part more theoretical-conceptual, where we talk about the origin and evolution of fables, the versions adapted by Samaniego and their possibilities according to didactics. And a second more practical part, the didactic proposal, which groups 10 activities related to each other with common goals and contents.