Variedades lingüísticas del español: Una propuesta didáctica diseñada para un nivel C1 a través de textos cinematográficos

Abstract

(ES)Este trabajo propone una aproximación clara, práctica y lúdica para trabajar las variedades del español, en concreto la variedad mexicana, cubana y argentina a través de la explotación de textos cinematográficos, en este caso la telenovela como texto. El objetivo principal de este estudio es demostrar cómo las telenovelas pueden ser empleadas no solo como herramienta para la adquisición de vocabulario y estructuras gramaticales, sino también como un medio de inmersión cultural y la comprensión de las particularidades fonéticas, léxicas y gramaticales del español mexicano, cubano y argentino. Para ello se han seleccionado tres telenovelas emblemáticas y se ha realizado una unidad didáctica en la que se explora la utilización de este recurso cinematográfico como recurso didáctico en ELE, con un enfoque particular en la dramatización y aprendizaje de las diversas variedades del español.

(EN)This academic work proposes a clear, practical, and playful approach to working with the varieties os Spanish, specially Mexica, Cuban and Argentine varieties, through the exploration of cinematic texts, in this case, soap operas as texts. The main objective of this study is to demostrate how soap operas can be used not only as a tool for acquiring vocabulary and grammatical structures but also as a means for cultural immersion and understanding the phonetic, lexical and grammatical particularities of Mexican, Cuban and Argentine Spanish. To achieve this, three emblematic soap operas have been selected, and didactic unit has been developed to explore the use of this cinematic resource as a teaching tool in Spanish

as a Foreing Language (ELE), with a particular focus on dramatization and learning the different varieties os Spanish.