La transición energética en la educación. Propuesta metodológica para la integración de la transición energética en el currículum de educación primaria.

Abstract

[ES] La transición energética y la problemática ambiental es una necesidad que debe abordarse desde las etapas iniciales de la educación. Se analizará el contexto actual de la transición energética y el currículum actual sobre este tema en la etapa de Educación Primaria. Se revisará dicho currículum sobre los aspectos mencionados anteriormente para así realizar una propuesta educativa donde integrar la transición energética, así como, la problemática ambiental y energética. La educación como herramienta hacia una transición energética. Se plantearán los objetivos de un nuevo currículum que incluya la transición energética y se desglosarán los instrumentos sociales necesarios para integrarlo y los procedimientos para conseguir la transición energética por medio de la educación.

[EN] The energy transition and environmental issues are a need that must be addressed from the early stages of education. We will analyse the current context of the energy transition and the current curriculum on this subject at the primary education stage. This curriculum will be reviewed on the aspects mentioned above in order to make an educational proposal to integrate the energy transition, as well as environmental and energy issues. Education will be analysed as a tool towards an energy transition and the objectives of a new curriculum that includes the energy transition will be set out, breaking down the social instruments necessary to integrate it and the procedures for achieving the energy transition through education.