La enseñanza del español a inmigrantes y refugiados a través de herramientas digitales

Abstract

[ES] El tema que ocupa este Trabajo Fin de Máster (TFM) es la enseñanza del español a inmigrantes y refugiados a través de las nuevas tecnologías. La atención de este tipo de alumnado en la enseñanza del español como lengua extranjera supone un gran reto para el docente y aún más, si estamos ante una época en la que la crisis sanitaria limita la enseñanza presencial. La utilización de las nuevas tecnologías facilita la integración de estos estudiantes en la sociedad, pero ello exige una reflexión previa sobre sus posibilidades y limitaciones en el marco educativo. Con el objetivo de facilitar estrategias de actuación a través de las TIC, a partir de este trabajo se ofrece una propuesta de aplicación mediante el uso de plataformas, recursos en red y apps educativas.

[EN] The main focus of this Master’s Dissertation is the teaching of Spanish to immigrants and refugees through new technologies. The attention of this type of students in the teaching of Spanish as a foreign language is a great challenge for the teacher and even more if we are facing a time when the health crisis limits the teaching of Spanish in person. The use of new technologies enables the integration of these students into society, but it requires prior reflection on their possibilities and limitations in the educational framework. With the purpose of facilitating action strategies throughout the development of ICT, this paper aims to offer a didactic proposal fostering the use of platforms, network resources and educational apps.