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2016-06-08La actividad matemática entorno a las figuras geométricas planas para alumnos del primer ciclo de Educación PrimariaGarcía-Armenteros, Manuel; Lerma-Arance, Epifanía; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2016-06-08Análisis de la actividad matemática en el manual “¡A por todas!” de Educación Primaria entorno al concepto del número y propuesta didáctica en relación al mismoGarcía-Armenteros, Manuel; Cazalilla-Hueso, Manuel; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-05-15Análisis de la actividad Matemática y su relación con los elementos del currículo actual (objetivos, contenidos, criterios de evaluación) en un texto de 4º de Educación Primaria en torno a los cuadriláteros y propuesta didáctica en relación a dicho tema.García-Armenteros, Manuel; García-García, María-Victoría; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2014-06-25“Análisis de la actividad matemática y su relación con los elementos del currículo actual (objetivos, contenidos, criterios de evaluación) en un texto de educación infantil en torno al número y la numeración estudiados en el grado de Educación InfantilGarcía-Armenteros, Manuel; delMoral-Guerrero, Ana; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2014-09-01Análisis de la actividad matemática y su relación con los elementos del currículo actual (objetivos, contenidos, criterios de evaluación) en un texto de educación primaria en torno a las magnitudes y la medida en primaria.García-Armenteros, Manuel; Brocal-Pérez, Fabián; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2014-06-17Análisis de la actividad matemática y su relación con los elementos del currículo actual en torno al número y la numeraciónGarcía-Armenteros, Manuel; Rueda-Arco, Alba-María; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-07-03CÁLCULO MENTAL EN EDUCACIÓN PRIMARIAGarcía-Armenteros, Manuel; Jiménez-García, Ernesto; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-10-21Figuras planas, su clasificación y figuras geométricasGarcía-Armenteros, Manuel; Gutiérrez-Medina, Antonio-F.; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-06-19FRACCIONESGarcía-Armenteros, Manuel; Mozas-Aguilera, Ismael; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2017-07-03IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICASGarcía-Armenteros, Manuel; Navarrete-Rodríguez, Pedro-José; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-10-09Introducción de la metodología ABN como complemento al sistema tradicionalGarcía-Armenteros, Manuel; Domingo-Orduña, Cristina; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-11-20Metodologías innovadoras en la enseñanza de las MatemáticasGarcía-Armenteros, Manuel; Pérez-Mora, Alfonso-M.; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2014-07-01La numeración en el currículo de PrimariaGarcía-Armenteros, Manuel; Roland-Boll, Martín; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2016-05-24El programa ENTUSIASMAT aplicado a Educación PrimariaGarcía-Armenteros, Manuel; Casado-López, Melania; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2019-06-19PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ‘ECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS’ MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 3º ESO BLOQUE 2: NÚMEROS Y ÁLGEBRAGarcía-Armenteros, Manuel; Castro-Rodríguez, Fernando; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
2016-06-09La utilización del juego a través de la enseñanza de las matemáticasGarcía-Armenteros, Manuel; López-Araque, Antonia; Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
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