Máster Interuniversitario en Intervención Asistida con Animales

Examinar

Mostrando 1 - 1 de 1

HIPOTERAPIA PARA NIÑOS HIPOTÓNICOS EN EDAD ESCOLAR PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
(Jaén: Universidad de Jaén, 2021-10-21) Lozano Echarri, Elena; García Viedma, Mª Rosario; Universidad de Jaén. Psicología
[ES] Este Trabajo de Fin de Máster propone una intervención de hipoterapia para niños y niñas hipotónicos en edad escolar con necesidades especiales. El objetivo principal es la normalización del tono muscular. Se presenta un programa estructurado de Hipoterapia para 30 escolares hipotónicos que reciben apoyo escolar. Se contará con grupo control aleatorizado y valoración ciega. El grupo de intervención, recibe 2 sesiones semanales de 45 minutos de hipoterapia hasta las 60 sesiones durante un curso escolar. Esperamos mejoras comparables en los participantes del grupo de intervención con respecto al grupo control en los aspectos trabajados (tono muscular, postural y equilibrio). También que la normalización del tono se vea reflejada en el aumento del rendimiento escolar y en la percepción de calidad de vida del niño y de sus padres. Palabras clave: Terapia asistida con animales, Terapia asistida con caballos, Hipoterapia, Hipotonía, Tono muscular, Niños en edad escolar, Escolares.